راهنما :
با خیال راحت خرید کنید .پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست .در صورت هرگونه مشکل در خرید آنلاین و دریافت فایل با شماره 09159886819 - صارمی اسمس بدهید .

۸ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «اقدام پژوهی درس ریاضی نهم» ثبت شده است

۰

اقدام پژوهی دبیر ریاضی

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی دبیر ریاضی لیست یک

اقدام پژوهی دبیر ریاضی

لیست اقدام پژوهی های مخصوص درس ریاضی و هندسه و دبیر ریاضی و هندسه


توضیح : برای دیدن فایل پی دی اف کامل قبل از خرید آنلاین و خرید آنلاین  فایل ورد و قابل ویرایش هرکدام با قیمت های بعضی ها 2 هزار تومان ، بعضی ها 3 هزار تومان ، بعضی 4 هزار تومان و بعضی 5هزار تومان بر روی آنها کلیک نمائید.

 

اقدام پژوهی دبیر ریاضی و هندسه :

 

شماره 9 : اقدام پژوهی بررسی چالش های تدریس درس ریاضیات دوره دبیرستان

شماره 26 : اقدام پژوهی چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم ؟

شماره 15 : اقدام پژوهی بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

شماره 24 : اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم.

شماره 40 : اقدام پژوهی چگونه می توانم میزان علاقه مندی شاگردانم را به درس ریاضی افزایش دهم

شماره 51 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را با فعالیت های تکمیلی به رسم هندسی علاقه مند کنم ؟

شماره 59 : اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم

شماره 82 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل ریاضی پایه دوم ابتداییبهبود بخشم

شماره 93 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزانم را با فعالیت های تکمیلی به رسم هندسی علاقه مند کنم ؟

شماره 98 :  اقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟

شماره 105 : اقدام پژوهی راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان مقطع ابتدایی به درس ریاضی

شماره 107 : اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم؟

شماره 130 :  چگونه توانستم به دانش آموزانی که درس ریاضی را دیر می آموزند آموزش دهم ؟

شماره 136 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان دوره متوسطه اول را به درس ریاضی علاقه مند سازم؟

 شماره 144 :  چگونه توانستم دانش آموزان پایه سوم دبستان را به درس ریاضی و جدول ضرب علاقه مند سازم؟

شماره 167 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانی که درس ریاضی را دیر می آموزند آموزش دهم ؟

شماره 177 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان کلاس ششم را به ریاضی افزایش دهم .

شماره 196 : اقدام پژوهی چگونه دانش آموزان را با استفاده از وسایل الکترونیکی به درس ریاضی علاقمند کنم

شماره 203 :  اقدام پژوهی چگونه با ارائه راهکار های جذب توجه و تمرکز دانش آموزان را در ساعت ریاضی تقویت کنم

شماره 215 :  اقدام پژوهی چگونه به کمک روش های تدریس (اکتشافی و فعال ) دانش آموزان رابه ریاضی علاقمند کنم

شماره 237 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم مقایسه اعداد اعشاری را به صورت عملی به دانش آموزان یاد دهم؟

شماره 247 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم سطح یادگیری ریاضی دانش آموزان کلاس ششم را بهبود بخشم

شماره 271 :   اقدام پژوهی چگونه توانستم با تغییر روش تدریس از سنتی به فعال، انگیزه دانش آموزانم را در درس ریاضی بالا ببرم

شماره 272 : اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از بازی های بومی محلی یادگیری درس تبدیل واحد ها ی کلاس ششم را در دانش آموزان تقویت نمایم

شماره 276 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف پایه ای دانش آموزان پایه سوم دبیرستان را در درس جبر و هندسه تحلیلی جبران نمایم

شماره 285 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در یادگیری ضرب را در دانش آموزان پایه سوم برطرف سازم.

شماره 288 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از برد هوشمند ، یادگیری و توجه دانش آموزان پایه ششم را در درس ریاضی افزایش دهم

شماره 312 : اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از تلفن همراه ، یادگیری دانش آموزان را در درس ریاضی افزایش دهم

شماره  293 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی علاقمند نمایم

شماره 300 :  اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان را با روش های تلفیقی کاهش و آن را برطرف سازم

398-اقدام پژوهی آموزگار پنجم: برطرف کردن مشکل یادگیری مبحث کسرها و مفاهیم آن در دانش آموزان حل نمایم

418-اقدام پژوهی دبیر ریاضی:چگونه با استفاده ازروشهای خلاق استرس را در ارزش یابی درس ریاضی کاهش دهم

420 - اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به درس ریاضی علاقه مند کنم ؟

نکته :

 

همچنین می توانید از لیست اقدام پژوهی های مشترک دبیران و معلمان با کلیک بر روی لینک زیر نیز استفاده نمائید :بر روی لینک زیر کلیک نمائید :

 

  لیست اقدام پژوهی های مشترک مربوط به مشکلات آموزشی تربیتی رفتاری دانش آموزان

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک و قابل استفاده برای آموزگاران ابتدایی و سایر دبیران بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی های مشترک

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

 

 

۰

420 - اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به درس ریاضی علاقه مند کنم ؟

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی دبیر ریاضی لیست دو

420 - اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به درس ریاضی علاقه مند کنم  ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی دبیر ریاضی متوسطه و دبیرستان

معرفی :موضوع اقدام پژوهی دبیر ریاضی با عنوان :

چگونه توانستم دانش آموزان پایه هفتم را به درس ریاضی علاقه مند کنم  ؟.بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و نه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

ابتدا می توانید چکیده و فهرست مطالب و فایل کامل پی دی اف را فقط مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد آن را با قیمت دو هزار تومان خرید نمائید :

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

توصیف وضع موجود ( شواهد 1)

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود

گردآوری داده‌ها

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راه­حل‌ها

الف. مصاحبه  به منظور کسب اطلاعات مفید­تر،

ب. مشاهده

ج. پرسش نامه­

د. مطالعه

راه حل‌های پیشنهادی

1.   پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری

2.   اجرای بازی­های تمرینی هدفدار

3.   ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی

۴. استفاده از طرح­های ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانش­آموزان در دروس ریاضی

انتخاب راه حل‌ها

توصیف وضع مطلوب (شواهد2)

ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب

نتیجه گیری

منابع مآخذ

چکیده

یکی از درس‌هایی که در هر برنامه درسی دوره متوسطه مورد توجه خاص قرار می‌گیرد و همواره جایگاه مهمی برای آن قائل شده است، درس‌های مختلف ریاضی بوده است. طی سال‌های اخیر و با توجه به ناکارآمدی برنامه‌ها و سیاست‌گذاری‌های آموزش ریاضی در ایران، مدیران، برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران آموزشی، دائماً در فکر طراحی و اجرای برنامه‌ای جدید، جامع و فراگیر بوده‌اند تا شاید این مشکل تا حدودی مرتفع شود اما با بررسیِ روند تغییر برنامه‌ها و کتاب‌های درسی، مشاهده می‌شود که تغییراتِ شتاب‌زده، گاهی باعث ایجاد فراز و فرود‌ها و ناهمگونی‌هایی در تصمیم‌گیری‌های برنامه‌ای شده است. در حقیقت، اِعمال این تغییرات، نه تنها مشکلات برنامه‌های پیشین را مرتفع نکرد، بلکه می‌تواند موجب مشکلات پیش‌بینی نشده دیگری شود. این مهم، می‌تواند موضوع بررسی موشکافانه‌تری باشد.

در دوره‌های مختلف، رویکردهای گوناگونی به آموزش شده و اهداف آموزشی مختلفی تدوین‌شده است و در بیشتر برنامه‌های درسی، بر اهمیت مباحث ریاضی تأکید می‌شود. اهدافی که به ضرورت گنجاندن ریاضی در برنامه درسی اشاره دارد، مسئولیت برنامه‌ریزان آموزشی را برای تدوین سرفصل‌های متناسب با نیازهای جامعه، سنگین‌تر می‌کند. در حوزه یادگیری سند برنامه درسی ملّی (1391)، بر ضرورت پرداختن به این امر و پذیرش مسئولیت آن، تأکید شده است:

ریاضیات و کاربردهای آن بخشی از زندگی روزانه و در جهت حل مشکلات زندگی در حوزه‌های مختلف به شمار می‌آید که دارای کاربردهای وسیع در فعالیت‌های متفاوت انسانی است. ریاضیات، موجب تربیت افرادی خواهد شد که در برخورد با مسائل بتوانند به‌طور منطقی استدلال کنند، قدرت تجزیه و انتزاع داشته باشند و درباره پدیده‌های پیرامونی تئوری‌های جامع بسازند. وجه مهم ریاضی توانمندسازی انسان برای توصیف دقیق موقعیت‌های پیچیده، پیش‌بینی و کنترل وضعیت‌های ممکن مادی طبیعی، اقتصادی، اجتماعی است؛ بنابراین، توانایی به‌کارگیری ریاضی در حل مسائل روزمره و انتزاعی، از اهداف اساسی آموزش ریاضی می‌باشد (نگاشت سوم سند برنامه درسی ملی، 1391؛ ص. 33).

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی  دبیر ریاضی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی دبیر ریاضی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی  دبیر ریاضی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به دبیر ریاضی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

 

لیست اقدام پژوهی دبیر ریاضی

 

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از370  اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

 

۰

418-اقدام پژوهی دبیر ریاضی:چگونه با استفاده ازروشهای خلاق استرس را در ارزش یابی درس ریاضی کاهش دهم

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی دبیر ریاضی لیست دو

418-اقدام پژوهی دبیر ریاضی:چگونه با استفاده ازروشهای خلاق استرس را در ارزش یابی درس ریاضی کاهش دهم

نمونه کامل اقدام پژوهی دبیر ریاضی

معرفی :

اقدام پژوهی دبیر ریاضی با موضوع:  چگونه توانستم با استفاده از  روشهای خلاق  استرس را در ارزش یابی درس ریاضیات دانش آموزانم کاهش دهم؟ .بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه ، قیمت 2000 (دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

چکیده

امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه معلمان نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است ومهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تارخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد.به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می‌باشد. به طوری که  ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش‌های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده­ی اراده­ی انسان و نشان دهنده­ی سیر عقل و برهان و هم­چنین بیان کننده­ی میزان علاقه­ی بشر به کمال و زیبایی است.  نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدف‌های آموزشی در زمینه­ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود  بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس معلم، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و استرس می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. اینجانب ..... در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی ایجادانگیزه و علاقه در  درس ریاضی کلاس ...... و روشهای خلاق  برای کاهش استرس  در ارزش یابی درس ریاضیات دانش آموزانم و حل آسان مسائل این درس را  مورد بررسی قرار داده ام. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

اهمیت موضوع

گرد آوری شواهد یک

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود

گردآوری داده‌ها

پ - عوامل فردی

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راه­حل‌ها

الف. مصاحبه  به منظور کسب اطلاعات مفید­تر،

ب. مشاهده

ج. پرسش نامه­

د. مطالعه

راه حل‌های پیشنهادی

1.   پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری

2.   اجرای بازی­های تمرینی هدفدار

3.   ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی

۴. استفاده از طرح­های ابتکاری جهت پرورش خلاقیت

انتخاب راه حل‌ها

اعتبار بخشی به راه حل‌ها

توصیف وضع مطلوب (شواهد2)

ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب

نتیجه گیری

منابع مآخذ

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی دبیر ریاضی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی دبیر ریاضی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان) بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به دبیر ریاضی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

 

لیست اقدام پژوهی دبیر ریاضی

 

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از370  اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg