راهنما :
با خیال راحت خرید کنید .پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست .در صورت هرگونه مشکل در خرید آنلاین و دریافت فایل با شماره 09159886819 - صارمی اسمس بدهید .

۳۵۷۰ مطلب توسط «مدیر سایت» ثبت شده است

۰

382 - اقدام پژوهی چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان را در درس مطالعات اجتماعی ارتقاء بخشم

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی دبیر علوم اجتماعی لیست دو

382 - اقدام پژوهی چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان را در درس مطالعات اجتماعی ارتقاء بخشم

نمونه کامل اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی :

معرفی :

اقدام پژوهی : چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان را در درس مطالعات اجتماعی ارتقاء بخشم بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی صفحه ، قیمت 3000 (سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و فایل پی دی اف کامل (فقط برای مشاهده ) در زیر آمده است :

چکیده

  امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب می شود. زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرند.

  آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.یکی از مهم ترین دروسی که نقش مهمی در زندگی  دانش اموزان دارد مطالعات اجتماعی می باشد . اینجانب در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس مطالعات اجتماعی مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند.آنها به تنهایی هرکدام تکالیف خود را انجام می دادند . آنها در کلاس بی نظم بودند و علاقه ای به درس نداشتند . با دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در کلاس به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه همکاری را بین دانش آموزان در سرکلاس درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم . پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران بر آن شدم تا با استفاده از روشهای تدریس گروهی و مشارکتی روحیه همکاری آنها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهم . با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی و در ارتقاء یادگیری در آنها مشاهده کردم.

نکات کلیدی :

دانش آموزان روش های تدریس مشارکتی ارتقاء یادگیری - راهکارها

فهرست مطالب

 

چکیده

نکات کلیدی :

مقدمه:

تعریف و طرح مساله

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مساله:

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

سوالات پژوهش :

گردآوری اطلاعات (شواهد):

الف مشاهده :

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :

نمودار نمرات دانش آموزان :

ج مصاحبه با مربی پرورشی :

د پرسشنامه به دانش آموازن

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش

- روش تدریس به شیوه بحث گروهی:

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:

انتخاب راه جدید به صورت موقت:

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:

روش تدریس بحث گروهی

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی

1- انتخاب موضوع :

2- فراهم کردن زمینه های مشترک:

3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی:

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی

1- وظایف معلم در روش بحث گروهی

2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه

استفاده از روش تدریس مشارکتی :

مراحل اجرای تدریس مشارکتی :

گرد آوری اطلاعات شواهد (2):

الف مشاهده :

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح :

ج مصاحبه با مربی پرورشی بعد اجرای طرح :

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:

مزایای اجرای طرح :

نقاط قوت :

محدودیت ها :

نتیجه‏ گیری

پیشنهادها:

فهرست منابع:

پیوست ها :

عکسهای مربوط به کار گروهی و همیاری کلاس مطالعات :

 

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی  دبیر مطالعات اجتماعی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی درس اجتماعی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی دبیر مطالعات اجتماعی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به دبیر علوم اجتماعی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

 

لیست اقدام پژوهی آموزگار دبیر علوم اجتماعی

 

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از380  اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

383 - اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش آموزان تقویت کنم ؟

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار پنجم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی اقدام پژوهی دبیر ادبیات فارسی لیست دو

383 - اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش آموزان   تقویت کنم ؟

 نمونه کامل  اقدام پژوهی درس املا

معرفی :

 اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش آموزان   تقویت کنم ؟، مخصوص مقطع ابتدایی و دبیر ادبیات فارسی .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هفت صفحه - قیمت فقط  سه هزار تومان

 

ابتدا چکیده و فهرست مطالب و فایل کامل پی دی اف این اقدام پژوهی را در زیر مشاهده نمائید :

چکیده

   املا، به معنی جانشین ساختن صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن‌هاست.

اصطلاح دیس گرافی نیز برای کودکانی اطلاق می‌شود که علی‌رغم هوش طبیعی، بسیار بد می‌نویسند. برخی معتقدند که بدنویسی این کودکان معمولاً به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است اما به هر حال نوشتن باید به عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی، مهارت‌های حرکتی و بینایی است، در نظر گرفته شود.

با توجه به اینکه معمولاً بیان محاوره‌ای کلمات و نوشتن رسمی آنها در بسیاری از موارد با یکدیگر تطابق ندارد لذا املا نوشتن کار دشواری است.

اینجانب در سال تحصیلی 1396- 1395 به عنوان آموزگار پایه ..............  ، با دانش آموزانی مواجه بودم که دارای ضعف در املا نویسی بودند . باید دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا راه حل هایی برای بهتر شدن و تقویت املای انها اتخاذ نمایم .

بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه تحلیل آن ، با روش هایی هچون ، افزایش تمرکز در دانش آموزان ، تقویت عضلات ، تقویت حافظه دیداری و شنوایی و روش های جدید املاگویی ضعف آنها را در درس املا کاهش دادم .

نکات کلیدی :

دانش آموز درس املا اختلالات املا - درمان

 

فهرست مطالب

چکیده

نکات کلیدی :

مقدمه

اهمیت و ضرورت بیان مسأله

توصیف وضعیت موجود

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

سوالات پژوهش :

گردآوری اطلاعات و شواهد (1)

الف -  مشاهده

ب گرفتن ازمون املا و بررسی آنها

1 - اشتباه در نقطه‌گذاری حروف :

2 -ا شکالات مربوط به تشدید:

3 - تمیز دیداری :

4 ضعف دقت :

5 - خطاها و علل نارسانویسی :

ج ترسیم جداول و نمودارهای اختلالات املانویسی دانش آموزان :

نمودار تعداد دانش آموزان با اختلالا مختلف :

د - بررسی سوابق تحصیلی

ه - مصاحبه با اولیاء:

و مطالعه مقالات و کتاب ها (پیشینه تحقیق )

انواع اشتباهات املا نویسی :

عوامل مشکل‌ساز در املانویسی

ـ اشکال در حافظه دیداری:

ـ ضعف در تمیز دیداری:

ـ ضعف حساسیت شنیداری:

ـ اشکال در حافظه شنیداری:

اختلال املانویسی

انواع خطاهای املایی

علل مهم نارسا نویسی :

درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی

تجزیه و تحلیل داده‌ها

راه حل های پیشنهادی ( رد یا قبول )

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

ارزیابی از اقدام های جدید (گردآوری شواهد (2) )

الف  - مشاهده و نمودار :

نمودار مربوط به مشکلاتت و اختلالات املا نویسی :

ب مصاحبه با دانش آموزان

ج مصاحبه با والدین :

اعتبار سنجی :

محدودیت های تحقیق :

نتیجه گیری :

پیشنهادات

منابع و مأخذ

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

 

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک و قابل استفاده برای آموزگاران ابتدایی و سایر دبیران بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی های مشترک

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

384-اقدام پژوهی:چگونه توانستم باتقویت هوش هیجانی دانش آموزان آنها رابه درس زبان انگلیسی علاقمندنمای

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی دبیر زبان انگلیسی لیست دو

384-اقدام پژوهی:چگونه توانستم باتقویت هوش هیجانی دانش آموزان آنها رابه درس زبان انگلیسی علاقمندنمای

نمونه کامل اقدام پژوهی دبیر زبان انگلیسی :

معرفی :

اقدام پژوهی  چگونه توانستم با تقویت هوش هیجانی دانش آموزان آنها را به درس زبان انگلیسی علاقمند نمایم . .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه -  قیمت فقط  دو هزار تومان

فهرست مطالب

 

چکیده:

مقدمه :

بیان مساله :

اهداف تحقیق:

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )

گردآوری داده ها :

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها :

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها :

ادبیات موضوع :

الف پیشینه نظری:

راه حل های پیشنهادی :

انتخاب راه حل ها :

اعتبار بخشی به راه حل ها :

اجرای راه حل های انتخابی :

ایجاد انگیزه

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی

تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر

اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها :

توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 )

الف شاخص های کیفی وضع مطلوب

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب

نتیجه گیری :

پیشنهادها و راه کارها :

فهرست منابع و مآ خذ :

اقدام پژوهی  دبیر زبان بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:

 


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

 

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  دبیر زبان انگلیسی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های دبیر زبان انگلیسی بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی دبیر زبان انگلیسی

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

385-اقدام پژوهی: چگونه توانستم اسراف نکردن و صرفه جویی در دانش آموزان نهادینه سازم ؟

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار پنجم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی اقدام پژوهی مشترک و قابل استفاده برای همه لیست دو

385-اقدام پژوهی: چگونه توانستم   اسراف نکردن  و صرفه جویی در دانش آموزان نهادینه سازم ؟

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگاران و دبیران:

معرفی :

عنوان اقدام پژوهی :چگونه توانستم   اسراف نکردن  و صرفه جویی در دانش آموزان نهادینه سازم ؟ . بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار صفحه ، قیمت 2000 (دو هزار تومان) تومان


فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

چکیده

مقدمه

بیان مسئله‏

اهمیت پژوهش

توصیف وضع موجود

ارائه اطلاعات( شواهد یک):

یافته های تحقیق

نتایج و پیامدهای مصرف گرایی

راه حل های پیشنهادی:

اجرای راه حل ها:

گرد آوری اطلاعات( شواهد دو):

پیشنهادات و راهکار ها

 

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

 

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های مشترک و قابل استفاده برای آموزگاران ابتدایی و سایر دبیران بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

لیست اقدام پژوهی های مشترک

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg

۰

386-اقدام پژوهی:چگونه توانستم با تلفیق درس علوم وطرح جابر بن حیان دانش آموزان را به استفاده از فناوری

 اقدام پژوهی اقدام پژوهی آموزگار اول ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار سوم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار چهارم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار پنجم ابتدایی اقدام پژوهی آموزگار ششم ابتدایی اقدام پژوهی دبیر علوم تجربی لیست دو

386-اقدام پژوهی:چگونه توانستم با تلفیق درس علوم وطرح جابر بن حیان دانش آموزان را به استفاده از فناوری

نمونه کامل اقدام پژوهی درس علوم تجربی و اموزگار درس علوم ابتدایی :

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم با تلفیق درس علوم  و طرح جابر بن حیان دانش آموزان را به استفاده از فناوری و کار پژوهشی علاقه مند نمایم؟ .-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی صفحه ، قیمت 2000تومان (دو هزار تومان) 

فهرست  مطالب ، چکیده و فایل پی دی اف به صورت کامل در زیر آمده است :

 

چکیده:

اگر حاصل دوره ی تحصیلات مدرسه ای ، تنها انتقال پاره ای از مفاهیم به ذهن دانش آموزان باشد ،( سواد به معنی سنتی ) با فراموش شدن آن مفاهیم ، حاصل کلیه سال های تحصیل نیز از دست می رود.. به همین سبب ، باید سعی کنیم علاوه بر مفاهیم پایه ، راهی به دانش آموزان نشان دهیم که خودشانبتوانند به دنبال معرفت و دانش مورد نیاز خود بگردند و به یک یادگیرنده ی مادام العمر تبدیل شوند .

به همین منظور علاوه برکسب دانش باید راه و روش یادگیری را هم به آنان بیاموزیم تا میل بهیادگیری در آنان تقویت گردد .پروژه ی علمی به علت ماهیت هیجانی و اکتشافی خود ، میل به یادگیری را در دانش آموز تقویتمی کند و به علّت ماهیت فرایندی خود راه و روش یادگیری را نیز به او می آموزد بنابراین می تواندابزاری بسیار قوی در خدمت تعلیم تربیت به معنای واقعی باشد که طبق تعریف یونسکو همانا درک وبه کارگیری مفاهیم ، مهارت های فرایندی ، نگرش ها و ارزش هایی می باشد که شخص را قادرمی سازد دانش و فناوری را با زندگی و فرهنگ جامعه ی خویش مرتبط سازد .در سال تحصیلی اخیر با توجه به اهمیت و نقش طرح جابر بن حیان در درس علوم تجربی بنده تصمیم گرفتم تلفیق طرح جابر بن حیان با درس علوم  دانش آموزانم را به استفاده از فناوری و کار پژوهشی علاقه مند نمایم

کلیدواژه :

تلفیق -طرح جابر بن حیان علوم-  فناوری پژوهشی دانش آموزان

 

فهرست مطالب

چکیده:

کلیدواژه :

تلفیق -طرح جابر بن حیان علوم-  فناوری پژوهشی دانش آموزان

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضعیت موجود

گردآوری شواهد 1 :

یافته های علمی

تجزیه و تحلیل و تغییر داده ها :

انتخاب راه حل یا راه حل های موقت:

شیوه های اجراء:

گرد آوری  شواهد 2:

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:

پیشنهادات جهت شرکت دادن دانش آموزان در کار گروهی :

توصیه ها

منابع :

برای اطمینان شما:

 

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط دو هزار تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی علوم  را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

برای مشاهده سایر اقدام پژوهی های  درس علوم و مشترک بر روی لینک زیر کلیک نمائید.

 

لیست اقدام پژوهی های مشترک

لیست اقدام پژوهی دبیر علوم

 

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/Untitled-3.jpg